Fanny,votre graphothérapeute, une expertise au service de l’écriture
Chaque jour, je crois que l’on peut devenir meilleur que la veille. Par le biais de mon expérience de vie,
j’ai développé des savoir-faire, des stratégies, un regard bienveillant mais aussi dynamique sur l’humain.
Ancrer la confiance dans le changement. Au croisement entre l’éducation spécialisée et la graphothérapie, mon action s’appuie sur une approche pédagogique chevronnée, une solide connaissance professionnelle et une force de vivre pleine de défis à relever.
Mon parcoursde l’éducation spécialisée à la rééducation de l’écriture
17 ans d’expérience dans l’éducation spécialisée
J’ai travaillé auprès d’enfants et adolescents porteurs de handicap de nature physique, intellectuel ou présentant des troubles neurodéveloppementaux, de comportement, de la communication ou sensoriels. J’adorais ça ! Je menais des actions éducatives spécifiques visant à développer davantage d’autonomie, d’adaptabilité et de réussite.
Une formation spécifique en graphothérapie
Une approche globale et bienveillante
Mon approche permet le rétablissement des difficultés d’écriture, et tout ce qui impacte le scripteur en parallèle. L’accompagnement permet de diminuer le seuil d’exigence, d’attente, de performance, de baisser la cocotte émotionnelle. Elle met en œuvre des résultats positifs et valorisants en peu de temps et replace le scripteur dans sa légitimité.
Qu’est-ce que la graphothérapie ?
Une approche ciblée sur le geste d’écriture
La graphothérapie est une discipline qui se concentre sur la rééducation de l’écriture. Elle intervient lorsque des difficultés graphiques et motrices (liées à la motricité fine et à la coordination des mouvements nécessaires à l’écriture) ou des troubles de l’écriture (difficultés spécifiques de l’écriture) sont identifiées. La méthode s’emploie à améliorer la qualité, la lisibilité, le rendement et la fluidité de l’écriture.
Un accompagnement sans diagnostic médical
La remédiation est pensée pour tout le monde, de 5 à 99 ans ! Aucun diagnostic n’est nécessaire pour venir en graphothérapie ; une prise de conscience que notre écriture nous gêne au quotidien (ou gêne un proche) peut être le premier pas pour un appel ou une consultation.
Une méthode basée sur des exercices et du coaching
La méthode utilise des exercices ciblés stimulant en complémentarité :
Elle inclut aussi un accompagnement personnalisé :
Pourquoi j’ai choisi d’accompagnerles enfants, ados et adultes dans leur écriture ?
Ma satisfaction, c’est que chacun développe son pouvoir d’agir sur sa propre vie, peu importe ses bagages de départ.
Mon moyen d’expression et de levier, c’est l’écriture.
Ecrire est un engagement personnel, social et authentique
Redonner confiance aux enfants et adolescents
Quand je demande aux enfants au cabinet “ à quoi ça sert d’écrire ? ” ils me répondent souvent des phrases du type :
“ à rien, il y a les ordinateurs”
“ je ne sais pas”
“ à apprendre à l’école”
“ faire des signatures”
Leur vision est restreinte à un usage conventionné , limité, appauvri, non relié.
La confiance va se trouver dans l’authenticité ( exprimer ses émotions, partager une part de soi-même ), le rapport à soi et tendre vers une meilleure compréhension de soi. Les collégiens et lycéens sont davantage impactés par ces difficultés d’incarnation.
Aider les adultes à retrouver un geste fluide
Une passion pour l’apprentissage et l’évolution de chacun
Apprendre l’écriture et la faire évoluer implique forcément notre responsabilité dans :
C’est à ce carrefour du courage que nous pouvons nous rencontrer et faire ce chemin ensemble. Un investissement orienté vers soi et vers les autres aura un potentiel significatif sur le monde que l’on crée.
Mes valeurs et ma philosophie d’accompagnement
Ma philosophie en quelques mots clé comme des lumières dans la nuit :
Bienveillance, pédagogie et philosophie
Respect : chaque personne est accueillie sans jugement.
Bienveillance et patience : je crée un environnement accessible où l’expression de soi est possible, dans les réussites (célébrations) comme dans les difficultés (ajustements).
Responsabilisation : impliquer la personne dans son propre processus de remédiation approche harmonieuse : le contexte et la méthode permettent un développement équilibré et une action globale sur la personne.
Collaboration avec les familles et les professionnels
un travail en équipe avec les parents
des échanges avec l’équipe enseignante
une communication ouverte avec les autres professionnels qui entourent l’enfant.
Innovation et formation continue
S’équiper de connaissances, d’outils et de méthodes complémentaires à la graphothérapie est essentiel pour maintenir la discipline vivante et efficace. Je m’informe et me forme régulièrement pour apporter le maximum de ressources possibles à mon action.
Les formations déjà effectuées:
– musicothérapie en graphothérapie
– approche de la psychopédagogie positive en graphothérapie.
Interventions suivies et validées:
– la dysproprioception ( Dr Quercia)
– initiation à la pratique du massage sujok
Contactez-moi
pour en savoir plus sur mon approche
Séance de graphothérapie sur Tullins en Isère (à mon cabinet)
Vous pouvez également prendre contact avec moi afin d’échanger sur vos besoins et/ou celui de votre enfant/adolescent.
Pour information :
Consultations pour les bilans au cabinet de la maison de santé de Tullins :
Tous les lundis de 9h à 12h.
Des créneaux supplémentaires sont proposés pendant les vacances scolaires.
Consultations pour les séances en cabinet à la maison de santé de Tullins :
Les lundis entre 13h30 et 17h
les mercredis, jeudis entre 9h et 17h
les samedis de 9h à 14h00.
Séance de graphothérapie en visio
Vous pouvez également prendre contact avec moi afin d’échanger sur vos besoins et/ou celui de votre enfant/adolescent.
Ateliers collectifs et ludiques pour vos enfants et adolescents
Je publie aussi régulièrement ces informations sur mes comptes de réseaux sociaux : FACEBOOK et INSTAGRAM.
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